上学后要减少虚幻故事刺激
妈妈认为孩子精力旺盛，只要学习的时候认真，其他的时候愿意玩什么就玩什么，任由孩子看电视、玩玩具、骑马打仗，很少试着调整孩子的兴趣和爱好，也没有让孩子多读优秀的文学作品接受熏陶。孩子任性的时候，用虚拟的手枪打家长，家长就随声附和表现出中弹的样子，或者和孩子一起配合做一些想象的游戏。孩子玩得不亦乐乎，神思恍惚，沉浸在自由、简单的“白日梦”中。要求孩子学习的时候，他依旧沉醉在自己的游戏中，人坐在了书桌前，心里还想着如何冲杀，根本没有认真学习的意思，就会马马虎虎地应付了。
要打破孩子在学习上的幻梦
孩子开始上学后，家长总是叮嘱孩子好好学习。孩子也会安慰妈妈说：“放心吧，没有问题。”其实，孩子说的是大话，他的心思没有用在学习上，考试的成绩一定不会很好，但是他们会有一点小聪明，不会让每次考试或者测验都一塌糊涂，所以，安慰妈妈的时候妈妈容易当真。更让妈妈们没有办法的是，他们知道孩子在说大话，却没有办法戳穿他，只剩下苦笑和无奈。妈妈们觉得孩子还小，以后就好了，却没有想到孩子现在学习的知识不扎实，基础没有打好，会给以后的学习带来麻烦。
强化训练
找数字
画3×3的9个格子，在里面杂乱地写上1～9个数字，然后计时，让孩子按照1、2、3、4……顺序找到数字。
再做4×4的16个格子，在里面杂乱地写上1～16个数字;6×6的36个格子，在里面杂乱地写入1～36个数字;还有8×8、9×9、10×10的格子……
如果找来孩子的小朋友，大家在一起比赛，孩子会更有兴趣。通过这样的游戏，可以训练孩子认真、不马虎，同时实实在在地看待自己，脚踏实地。
