不要惩罚失败。可以惩罚懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为，但是不要惩罚失败。失败是让人进步的学习过程，惩罚失败可能会挫伤孩子创造的动力，要鼓励孩子在失败中成长、坚强。
不要说教。如果孩子相信了你的说教，他可能会失去判断力;如果孩子不相信你的说教，他可能会叛逆，或不信任你。
生活上不要凡事都包办代替，要放手让孩子自己去做。这除了可培养孩子的独立生活能力外，还可以增强他们的责任感和自信心。
不要过多地插手孩子的事务、剥夺孩子的选择权。不要觉得自己为孩子指引的都是通向成功的最直路，孩子只有服从;不要什么事情都说“不”，应多给孩子一些机会。
采访感言
李开复老师是成功的科学家、企业家、IT精英，对中西文化的异同，对中西文化的优劣都有全面、深刻的了解。他见多识广、学贯中西;他引领潮流，正在世界这个大舞台上，进行着一些开拓性的工作。因为拥有这么多外人无法企及的经历和阅历，所以对于中国家长怎么站在时代的前沿指导、帮助孩子，对于中国学生怎么成才、怎么与国际接轨、怎么适应未来世界发展的潮流，他的观点、见解总是领先一步、高人一筹，让人不能不佩服。
李开复老师是一个开拓进取的人，也是一个不排斥“中庸”的人。他从不鼓励家长、孩子说过激的话，做过激的事。他鼓励孩子自己做主，自己做自己愿意做的事，但是，他并不鼓励学生盲目退学，盲目地与家长、老师、社会对着干。他希望家长多给孩子一些自主权，但他并不主张家长由此推脱责任，撒手不管孩子。所以，家长和孩子都认可他，信任他。他既是中西文化交流的纽带，也是两代人沟通、谅解、融合的桥梁。人们读他的书，听他的演讲，追随他做榜样，会眼前一亮，深受启发，受益无穷。
