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孩子偷拿家里钱如何教育


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标签:  更新日期:2010-01-29

  读者:孩子总偷拿大人的钱,和她交谈了几次也不改,请问该如何沟通?(编辑进一步与该读者沟通得知,这位读者的孩子今年上小学六年级,从三年级开始出现这种现象,每次拿钱通常是请同学、朋友玩,或不断重复地买各种笔、本等用具,即使家里已有一堆还买,然后藏在自己的箱子里,并不使用。有时拿钱并不花,只是拿在手里感到踏实,自己也控制不了自己。)

  黑龙江省卫生学校心理健康教育指导中心心理咨询师李新华:您的孩子出现拿家里钱的行为已有三年时间,这期间是童年期到少年期的重要过渡阶段,是自我意识发展的形成期,是正确树立自我意识的认知期。此期间,孩子对父母和教师的依从关系明显下降,而注重的是与朋友间所共有的价值观,关注自己在同伴中的威信和地位,更重视同伴对自己的评价。且此阶段生理发育加速,提早进入成熟状态,但心理发展速度却相对缓慢,使得儿童的自我调节能力脆弱,引起心理发展上的种种矛盾,并易出现心理及行为偏差。初步分析:1.可能用钱来巩固与同学之间的良好人际关系;2.由于心理断乳并希望在精神上得到父母的支持和保护,但却得不到理解与关注,借此行为弥补情感上的缺失。

  建议:

  1.加强亲子沟通,以友相待并尊重孩子的自主权,满足孩子爱与尊重的心理需要。

  2.支持孩子正确的观点,协助其树立正确的价值观、人生观。

  3.了解孩子的交友范围,帮其选择好朋友,并加强与其好友的沟通,以便及时掌握孩子的思想行为变化。

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