0～1岁的宝宝，凡事需要他人的照顾；1岁起，他会坚持事事自己动手；1岁半到两岁间，宝宝开始想要“操纵”他人，此时正是协调其视听觉、触觉、动觉和前庭觉的契机，也是塑造其良好性格的最佳时机。
第1步：建立信任关系
想要宝宝听从爸妈的管教，大前提是要有充分的信任。宝宝无论怎样“反抗”、“叛逆”，心理上都十分依赖爸妈。你完全可以运用一些触觉活动来增强亲子关系，建立信任：每天让宝宝在妈妈的轻拍下入睡，在快速抚摸中醒来；洗澡时，用沐浴海绵帮他揉搓；一起外出时，用温暖的大手紧握他的小手……
如果有事需外出，或将宝宝交给他人代为照顾时，爸妈都要如实地告诉宝宝自己何时回来，而不是乘宝宝不注意偷偷溜走。即使当时宝宝会哭闹，也要坚持这么做，只要妈妈(或爸爸)在约定时间回到宝宝身边，宝宝终究会相信你的。
第2步：让宝宝明白规矩，遵守它
当宝宝开始表现出我行我素、行为乖张时，爸妈可以充分运用视听觉的技巧，即：和宝宝面对面，用他听得懂的话语告知规矩；接着，用行为改变技术，让他在你的榜样下，逐渐养成遵守规矩的好习惯。如果宝宝还是不守规矩，可偶尔予以处罚，只要处罚时不动怒，理性地执行，宝宝是不会憎恨爸妈的，反而能从中学会控制自己的情绪。
第3步：习惯动手做
天下没有不劳而获的东西，如果宝宝从小就是“饭来张口、衣来伸手”，他的动作觉的发展就会落后。生活中处处有教材，宝宝一天天长大，渐渐懂事了，每天鼓励、教导他学着自己处理吃、喝、拉、撒的琐事，正是训练手部动觉的最佳方法，像抓痒这类小事，宝宝完全可以自己做，不必麻烦妈妈。等到长大以后，他会成为喜欢做事，也乐于为他人做事的“谦谦君子”。
第4步：边做边学
1岁半的时候，宝宝已经能听懂大人的指令，并完成简单的任务了，如：“把桔子皮丢到垃圾桶里”、“帮妈妈拿拖鞋”等。开始时，宝宝不太会比较好坏，也并不在意自己做得好不好，只是一味地做。在反复接受指令、执行指令的过程中，他的听知觉得到加强，行动能力也得以不断提高。
而那些眼高手低的宝宝长大后，会逐渐发现自己与同龄人的差距，自卑感使他藏拙，从而更不愿意表现自己，能力就更难精进。所以，聪明妈妈要从小教宝宝“边做边学”，让他成为居家小帮手，监督全家人的生活作息、物品的分类放置，协助妈妈做家务、采购，等等。
第5步：反身自省和及时修正
当宝宝表现不好时，有的爸妈常疼惜地说：“你是最棒的！”此时的语言和表情都是蒙蔽人的假象，心里隐藏的却是“我不满意”。那么，到底怎么说比较好呢？
请如实、真诚地告诉他哪些地方做得对，哪些地方不对，应该如何改正，这样宝宝才能建立起正确的自我观念——我有优点，也有需努力学习的地方，而且每个人都是如此。只有从小就能客观地看待自己和他人，长大了才能正确对待别人的赞扬和批评，乐观、豁达地为人处世。
结语
在成长的过程中，宝宝可能遭遇的障碍有：害怕学习新技巧，产生惰性，以及错将依赖当成爱。研究指出，一个人要有掌控的能力，才会真正快乐起来。这里的“掌控”指的是，自己能满足自身需求的能力，而不是依赖别人来满足自己。
