“你自己倒不觉得有什么，可是你也该替我这个一年到头为你担心受惊的妈妈想想啊！”
她话虽是这么说，但看到儿子对双目失明毫不在乎的那股勇气，心里也非常高兴。
这完全是一种顽强的毅力和勇气。对双目失明的清一来说，爬上一棵柿子树，肯定要比别的孩子多花上十倍的劳动和勇气。最了解他这种敢闯精神的，当然是他的爸爸妈妈，其次要算是文雄了。
文雄曾经这样说，别看清一双目失明了，可他什么都看得见。可是，就连这样信任自己朋友的文雄，有一次也给清一的举动吓住了。自从清一不再上学以后，文雄就天天像上课似的，一直来清一家复习功课，其中只有三次学过的功课，他没给清一讲。那就是物理中有关光的三节课：光的反射、平面镜、光的折射。文雄不忍心讲给清一听，要知道，盲人就是看不见光明、失去光明的人啊！
“我不能讲！免得清一心里难过。”
可是，到第三回，清一却先开口了：
“最近，有关物理这门课，你一点儿也没讲给我听啊！”
这一问，问得文雄不知怎么回答才好。接着清一又问：
“今天也有物理课，老师还给你们做了光的折射的实验看了，对吧？”
“唉，谁告诉你的？”
“谁也没告诉我。可是我有四只眼睛啊！我把今天学校里做的实验说一遍，错了你就给我纠正一下。能作为光的折射的证据，第一，把一根棒斜插进水里，棒就好像从水边被折断了似的；第二，把洗脸盆放在阳光下，把投到盆底的影子，在盆边上做个记号，再轻轻地往盆里倒上水，影子就会往盆边移动了。这是由于光透过空气射入水中时产生的折射，所以就显得离水面远了似的；第三，把一枚铜钱放在碗里……”
“你，你是怎么知道的？我可真没料到！”
文雄不眨眼地盯着清一的脸，好一会儿才说：“请原谅我吧！是我不对，不该不讲给你听。清一，只要专心，心里的眼睛无论什么都能看得见啊！”
于是，他们复习了前三课，又把下星期老师要教的棱镜一课，也认真地预习了一下。
“有私进标本教室嫌疑的，第一个是校工的儿子新吉；第二个就是作为班长的我自个儿了；如果要找第三个怀疑对象的话……”文雄猛然间想到了清一。这也是毫不奇怪的。清一肯定看不见光的折射实验，可他又像亲手做过一样的了如指掌。加上他做过前任班长，同现在的文雄一样，是知道钥匙放在哪儿的。正因为没能在教室里看过实验，正因为那强烈的好学精神，使他越发想亲手做一下实验看看了。
“啊，要真是这位可怜的朋友清一干的话……”
想到这儿，文雄心里一阵难过。
四
少年侦探家们不但实验没看成，而且连全班也都成了怀疑的对象，感到 很不是滋味。所以一下课，他们一个个就在转眼之间变成了不起的侦探家了。
“我觉得永野靠不住。第一，他是校工的儿子；第二，他不是说星期六 还看过老师做的实验了吗？”
