要想让宝宝养成饭前、便后洗手的习惯，需要妈妈的反复提醒。不过，为他准备一条漂亮的小毛巾、一块造型好看的儿童香皂，并且强调说这是给他专用的，宝宝对洗手就会保持一定的热情，因为，孩子一般都非常重视自己的专用物品，也会千方百计地找机会使用它们。
学习“如厕”
宝宝神经系统的发育，使他们初步能控制自己的大肠、膀胱和肛门；走路、坐下、起立等动作也比较自如了；同时，已经有了挤压腹部肌肉的力气，可以帮助“便便”排出了。而且，在有“憋”的感觉的时候，宝宝的表情、动作、语言表达更接近准确，并懂得配合大人的指令。但宝宝从开始学习直至独立排便，仍需要一个较长的过程。绝大多数宝宝在1.5～3岁内完成这项学习，2～3岁是关键期，也有一些孩子要晚到3岁以后。通常，女孩比男孩更早学会使用便盆。
操作要点：
从宝宝1岁半以后，就该给他准备一个带扶手、卡通造型或有音乐的座椅式便盆，告诉他：以后有大小便就在这上面解决。一旦孩子有一些特殊举动如扭动身体、用小手摸小屁股、脸红，妈妈就要提醒孩子“坐盆的时间到了，自己坐到小鸭子上去吧”，并帮宝宝脱下裤子，协助他在便盆上坐稳。同时，帮孩子养成规律。通常，刚刚醒来或喝水半小时左右，宝宝会有尿意；而饭后胃肠蠕动加快，是粪便排出的“催化剂”，在这些时间安排孩子大小便，往往能有“收获”。
2岁以后，妈妈逐渐强化宝宝“主动报告”的意识，做出示范，如手势：指便盆、厕所，揉自己的小肚子；或使用简单的语言如“拉屎、臭臭、尿尿”，等等。最好把便盆放在随时能看得见的地方，宝宝表示有大小便，督促他自己去找“小鸭子”，如果家里的卫生间里安装了儿童坐便器，索性让他自己去坐小马桶。
需要提醒的是，从2岁半后，男孩就需要爸爸的示范，教他如何“瞄准”便盆；而女孩每次小便后，妈妈要训练她用纸从前往后擦一擦，以防阴道和尿道受到感染。
3岁左右的宝宝可以练习大便后自己擦屁股。准备好卫生纸，让孩子拿着纸从前面往后擦，然后把纸折一下，再重复这个动作，也可以换一张纸。一定给孩子解释从前面往后擦的理由，爱干净的宝宝大多会照办。不过，妈妈最好检查一下，如果不干净可以帮忙。宝宝的裤子最好是松紧带的，便于穿脱；在孩子提上裤子之后，还需要妈妈帮着整理一下，因为他们往往提不到位。
当宝宝2岁半～3岁
穿脱鞋子不用帮
两岁半的孩子，大都能控制自己身体的平衡了，手和脚的动作也很灵活了。这是训练他们能够自己穿鞋、脱鞋的比较好的时机，同时，穿鞋、脱鞋还有助于提升宝宝手、眼和整个身体协调能力的发展。
操作要点：
带粘扣的鞋容易穿脱，是宝宝的首选。穿鞋前告诉孩子如何区分左右脚：让孩子将鞋子放在自己的前方、鞋的头部朝前，如果看到两只鞋合拢，中间有一个小洞表明是对的；如果没有这个小洞则说明放反了。之后，给宝宝做出穿鞋的样子：将脚伸进鞋里，趾尖使劲儿朝前顶，待脚全部伸进去，再把后跟拉起来，将粘扣轻轻一按就好了。
刚开始学习，宝宝左右不分是常有的事。遇到这种情况，不妨问宝宝：“两只脚舒服吗？如果不，把两只鞋调换一下试一试。”再让他体会一下两只脚的感受。经历几次之后，即使宝宝再穿反了鞋子，也会马上意识到可能是哪儿出了问题，并知道该如何解决。
亲手穿上小衣裳
看到妈妈给自己穿衣服，很多宝宝也跃跃欲试，这时妈妈不妨趁热打铁，边鼓励边有耐心地协助他。
