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怎样对不同年龄的孩子进行性教育?


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标签:  更新日期:2008-12-15

对孩子进行性教育是要讲究技巧的,不能随便或直接地和孩子讲,巧妙的进行性教育,会让孩子对性有一个健康的观念。

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  小学生写作文到底能不能写爱情?最近,小学生作文就开始谈情的现象引起了广泛争论。不过,就心理学角度来说,既然孩子有了谈情的念头,作为家长,不妨顺着孩子的思路,及时给与正确的性、情教育,会对孩子的将来更有帮助。

  心理解读:10岁谈性不为早

  从孩子五六岁起,有关性的问题就多了起来。“我是怎么来的?”、“那条狗狗为什么骑在另一条狗狗的背上?”、“和爸爸接吻会不会怀孕?”……各种不好回答的问题,有时真令人措手不及。

  不过尴尬归尴尬,怎么选对时间给孩子讲解性知识,还是随着孩子一天天长大,慢慢重要了起来。不主动讲,孩子仍然能从电视、报纸、广告以及小伙伴那里模模糊糊地接触到很多和性有关的东西,有误解了更麻烦。因此心理专家方佩贞建议,以当今社会的开放程度来看,孩子满十岁过后,就要陆陆续续给他正规的性教育了。爸爸妈妈的言传身教,很多时候比学校里学来的性知识更能帮助孩子建立健康的性观念。

  性教育对答

  言传身教很重要

  问:没有接受过正规性教育课程,可以给孩子性教育吗?

  答:性教育知识可以参考一些书籍和网站,不单是讲解正确的性知识,也包括培养孩子健康的性观念和态度,父母的身教是非常重要的。

  问:孩子还未发育,现在进行性教育合适吗?

  答:不要等待孩子发育后才进行性教育。从婴儿时期起,孩子从父母的搂抱、哺育和擦身等身体接触中,就已感觉到爱和关怀,和父母的关系,会影响将来他对同性和异性的态度。

  放低对性的误解,坦然讲解

  问:正式地坐下来和孩子谈性很尴尬,用什么方式比较好?

  答:可以利用日常生活的事例向他讲解。比如,洗澡时谈身体器官的正确名称,电视中有亲昵镜头时解释成年人什么时候会有亲密行为等等。

  问:我对性的观念和态度,哪些能说,哪些不能说?

  答:首先要留心自己对性的误解,态度越自然,孩子就越放心,愿意坦白心中的疑问。不必责备孩子对性好奇,令他有罪恶感或叛反心理。

  问:女儿问我和爸爸亲吻会不会怀孕,应该怎样回答?

  答:告诉她和爸爸亲吻是爱的表现,不会生孩子。不同年龄的孩子都会好奇婴儿是怎么来的,可以根据孩子的认知能力向他解释。比如,告诉四五岁的孩子:“宝宝是妈妈生的。”,而六七岁的孩子,可以用图画或洋娃娃解释婴儿从妈妈的哪个地方生出。至于八九岁以上的孩子,就可以教他男女身体的结构,以及怀孕的过程。

  别呵斥孩子“性意味”动作

  问:孩子有性意味的动作,比如摩擦、抚摸、想看异性小朋友和自己的私密部位有什么不同,怎么办?

  答:小孩子对性的反应和成年人的性冲动不同,孩子对身体的探索、好奇、甚至抚弄而产生快感,是认识自己身体的一种方法,不含有性欲的意味。比如孩子在洗澡时玩弄自己的性器官,不要喝斥或打他的手,令他很羞耻但又不知为什么会挨骂。

  而四岁到九岁的孩子想认识异性的身体,是很正常的事。加入孩子的游戏,问问他们看对方的身体,为什么如此有趣。并引导孩子在游戏时要尊重别人,也要保护自己的身体,提醒他在公众地方的礼貌。

  问:和孩子谈性,怕他因此对性产生过分的兴趣,如何避免呢?

  答:性教育的范围很广,比如身体发育、心理变化、性别认同、性关系和社会规范等。对性发育成熟的孩子,在解答他们的性问题时,也要告诉他们,没有安全措施的性行为会产生什么后果。一般来说,孩子的好奇心满足后,不会穷追不舍。

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