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妹妹背着洋娃娃(A班)

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儿歌名称:妹妹背着洋娃娃(A班)
歌词:
歌词:妹妹背着洋娃娃,走到花园来看花,娃娃哭了叫妈妈,树上小鸟笑哈哈



材料准备:洋娃娃、会唱歌的小鸟。花束



乐器准备:洋娃娃、三角铁



操作过程:

1、宝宝端正坐姿,手起,问好



2、律动:闪烁小星

分解动作:先听口令做动作:老师说向左看,宝宝就快速向左看;老师说向右看,宝宝就快

速向右看;同样练习向上。向下,老师说看老师,就快速看老师、



3、复习:

请宝宝上前做上一首曲目中体态律动的表演。

提示家长鼓励和宝宝答谢。



4.引题:

取出洋娃娃:每个宝宝家都有一个洋娃娃对不对,它是宝宝的好朋友,

描述洋娃娃的外形:大大的眼睛 很漂亮



5、串讲歌词:

讲妹妹和洋娃娃的故事:老师的妹妹也有一个漂亮的洋娃娃,妹妹很喜欢这个娃娃。有一天,天气很晴朗、妹妹决定带着娃娃到花园去看花,于是他背着娃娃,来到花园里,可是娃娃不高兴,哭着要找妈妈,把妹妹急得不知怎么办了。这时候树上的小鸟们看见了,觉得妹妹很好笑,就哈哈地笑了起来。



6、(收回所有道具)老师把小妹妹的故事配上音乐,我们一起来听听吧。

为了专心的听歌曲,我们要把眼睛闭起来。

闭眼唱一遍曲目



7、念唱歌曲:

跟音乐拍手念一遍,再唱一遍,四拍节奏:好,请睁开眼睛,我们一起来唱一遍这首歌。

手起,注意问奏时手不打节拍,轻轻摇动身体,(老师对宝宝的提示语:摇头),

尾奏时继续拍完(老师提示语是继续)闭眼听一段曲目



8、乐器伴奏:

出示手鼓,和着歌曲伴奏,四拍:我们会唱这首歌了,现在可以用我们的乐器来给这首歌伴奏了。今天我们先用手鼓来给歌曲伴奏。注意手鼓是怎么拿的。

示范第一句

教师把乐器按宝宝人数放成一排,请宝宝上前拿去乐器

提示宝宝随意练习敲打、刮奏乐器,同时在老师说“收”时停止

和着音乐用乐器伴奏,提示宝宝大声唱出歌词

请宝宝把乐器摆回面前,老师收回乐器

请宝宝坐在老师的位置,面对着家长进行沙锤乐器的表演,老师在对面提示动作。

表演结束提示家长给予鼓励和宝宝鞠躬道谢,并坐回自己的位置

同样演示三角铁的演奏:讲解三角铁的人演奏方法。左手食指伸到乐器的线圈里,中指和大拇指捏紧线圈底部,右手握琴群敲击。

表演同上



9、体态律动:

表演歌曲内容,身体向前倾,做背娃娃状,用脚打出节拍,四拍宝宝跟教师学做



11游戏律动:

请妈妈当歌曲中的妹妹,宝宝做洋娃娃,妈妈背宝宝沿蒙氏线走,踏出

放歌曲做游戏的背景音乐



12、总结:宝宝坐回自己的位置,

老师总结小妹妹的歌曲我们会唱了,也学习了用乐器给这首歌伴奏,还做了妹妹的表演。小妹妹是我们的好朋友。我们现在把好朋友小妹妹和洋娃娃画出来,带回家,在家里让小妹妹和我们一起唱歌。出示妹妹图,提示图上小妹妹穿着漂亮的衣服,请宝宝给空白的图涂色。要注意涂色要均匀,涂在线内,注意保持画的整洁。

请宝宝上前取画,并放在妈妈身后。在位置上坐好,手放在膝盖少年上。



13、手起,宝宝再见

  节拍,让宝宝通过不同的方式感觉节奏。
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