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二年级趣味日记:棋盘上的方格


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标签:二年级状物  更新日期:2009-09-08

  我喜欢下棋,围棋、象棋我都喜欢。一有空,我就会缠着爷爷陪我杀一盘。爸爸妈妈都说我们是一对老少棋迷。

  吃过晚饭,拿出中国象棋,我又叫爷爷陪我下棋。摆棋子的时候,爷爷问我:“这个象棋盘中一共有多少个正方形?”哎呀,虽然棋子摸了很多遍,但是棋盘上有多少个正方形,我还真的不知道。于是,我对着棋盘一个一个地数了起来。“1、2、3、4……一共64个小方格。”爷爷听了我的答案,笑着摇了摇头。

  我顿时愣住了。于是,我对着棋盘又数了一遍,每行8个方格,一共有8行,8×8=64,确实是64个呀,到底哪里错了呢?盯着棋盘想了好一会儿,我终于弄明白了。

  我发现棋盘上4个方格、9个方格和16个方格都能够组成一个个大小各异的正方形。于是我分类统计了一下半个象棋盘正方形的个数。

  (1)1个方格的正方形32个;

  (2)4个方格的正方形21个;

  (3)9个方格的正方形12个;

  (4)16个方格的正方形5个。

  这样,半个象棋盘上有70个正方形,那么整个象棋盘上就有正方形140个。

  “哈哈哈……”爷爷高兴地说:“我的孙子就是聪明!来,爷爷陪你好好地杀一局。”我真开心呀,既解决了象棋盘上的数学问题,又下了一盘精彩的象棋!

  来源:和桥二小 作者:二(2)班 陆科宇


注:这是宝宝吧为您推荐的小学二年级状物作文,希望同学们能从中得到启发,提高自己的写作水平,请勿抄袭哦,这对您的写作有害无益!

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